의사소통적 접근 방식을 선호

저는 의사소통적 접근 방식을 선호하지만, 학생들과 개별적으로 직접 대면하여 소통하는 것을 더 선호합니다. 학급 전체(50명)와 상호작용하는 데는 많은 시간이 걸리며, 따라야 할 교육 일정도 아직 남아 있습니다. 다른 일을 할 시간이 별로 없습니다. 이것이 사립학교의 현실이다. 시험과 직접적으로 관련되지 않은 활동을 사용하고 해당 활동이 수업 시간에 채점되는 경우, 학부모님이 질문하실 것입니다. 이것은 방해입니다. 솔직히 말해서 GSAT와 AST는 우리 교사들이 두 가지 시험을 가르쳐야 할 정도로 위험도가 높습니다. (
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