사후 테스트

방법
본 연구는 사전 테스트와 사후 테스트를 통해 비무작위 대조 그룹 설계를 통한 정량적 현장 실험입니다. 온라인 소셜 네트워크 그룹을 실험 그룹으로 하고 전통적인 대면 그룹을 대조 그룹으로 합니다.

참가자 및 샘플
표본은 솅겐 지역 국가에 거주하는 이란 박사 과정 학생으로 구성되었습니다. 25세에서 35세 사이의 개인 40명으로 구성된 그룹(표 1 ) 중급 영어 구사력이 선택되었습니다. 그런 다음 이 학생들을 다음 기준에 따라 20명씩 두 그룹으로 나누었습니다. 첫 번째 그룹(언어 학습을 위해 Facebook을 사용한 실험 그룹)은 독일, 덴마크, 벨기에, 네덜란드, 스웨덴, 노르웨이, 프랑스; 두 번째 그룹(언어 학습을 위해 대면 회의에 참석한 통제 그룹)에는 네덜란드의 여러 도시, 특히 위트레흐트에 거주하는 이란 학생들이 포함되었습니다. 두 그룹으로 나누어진 학생 중 45%는 여성이었고 55%는 남성이었습니다(표 1 ). 표 2 는 두 그룹에 속한 학생들의 연령을 보여줍니다. 두 그룹에 무작위로 할당되지 않았으며 그룹이 거주하는 국가에 따라 달랐다는 점에 유의하는 것이 중요합니다. 코스 시작 시 측정을 통해 그룹 간의 가능한 혼란스러운 차이를 확인할 수 있습니다(체크 아웃 결과 참조). 그룹 간의 기존 차이점 확인 섹션 ).

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